<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>موسسه انتشارات دانشگاه تهران</PublisherName>
				<JournalTitle>پژوهش های قرآن و حدیث</JournalTitle>
				<Issn>2008_9430</Issn>
				<Volume>52</Volume>
				<Issue>1</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2019</Year>
					<Month>03</Month>
					<Day>21</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>The Possibility of Thematic Reflection on the Holy Qur’an by All Individuals</ArticleTitle>
<VernacularTitle>تحلیل محتوای کمی و بررسی استناد منقولات روایی و غیرروایی کتاب مصباح‌الشریعه</VernacularTitle>
			<FirstPage>137</FirstPage>
			<LastPage>153</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">75427</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.22059/jqst.2019.278051.669253</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>علی اصغر</FirstName>
					<LastName>محمدی</LastName>
<Affiliation>استادیار مدعو دانشگاه علامه طباطبایی</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>کاوس</FirstName>
					<LastName>روحی برندق</LastName>
<Affiliation>دانشیار گروه علوم قرآن و حدیث دانشگاه تربیت مدرس</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2019</Year>
					<Month>04</Month>
					<Day>15</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>God has revealed only one Qur’an to guide the whole people of the world, obliging them to contemplate in the Qur’anic verses, whether it be thematic or in accordance with the revelation order. Some researchers believe that the thematic reflection and research of the Qur’an is exclusively the duty of specialized scholars and exegetes. Examining the traditions of the Imams (PBUTH), the present paper points to the multi levels of the Qur’anic teachings and then enumerates the evidences of the understandability of the Qur’an by every individual. It verifies the possibility of thematic reflection on the Qur’anic verses by a non-expert, regarding the goal of the Qur’an revelation, namely guiding the general public, and the duty of all to contemplate in its verses. Constant close connection to Qur’anic verses by the reciter increases his/her encyclopedic knowledge and enables him/her to benefit from thematic contemplation of appearance of the Qur’an, by the aid of Qur’anic soft wares, as well as keywords and thematic searches in Qur’anic lexicons. Promotion of proper thematic reflection among the general public will facilitate the implementation of this universal duty.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">&lt;em&gt;مصباح­الشریعه و مفتاح­الحقیقه&lt;/em&gt; کتابی است حدیثی با محتوای عرفانی و اخلاقی که برای اولین­بار از سوی ابن­طاووس معرفی‌ شده است. نگارندۀ این کتاب هیچ‌گاه مشخص نبوده است. بر این اساس در پژوهش حاضر، با روش تحلیل محتوای کمی و کیفی، عرضۀ محتوای کتاب به منابع اصیل روایی و تاریخی و عرفانی صورت گرفته تا میزان اعتبار استنادهای آن به­دست آید. یافته‌های مبتنی بر این روش نشان می‌دهد از صد حدیث ابتدای باب‌ها هیچ‌یک در­ منابع دیگر وجود ندارد و&lt;em&gt; مصباح&lt;/em&gt; در نقل آن‌ها متفرد است؛ از احادیث متن باب‌ها 68 مورد قابل ‌ردیابی، در منابع دیگر بوده و 45 مورد وجود ندارد؛ و از منقولات غیرمعصومان نیز 12 مورد در منابع دیگر وجود داشته، اما 15 مورد دیگر در کتاب دیگری نیامده است؛ و درمجموع 67 درصد از کل منقولات کتاب در آثار دیگر وجود ندارد. علاوه بر این، در انتساب یک قول به افراد، میان &lt;em&gt;مصباح&lt;/em&gt; با سایر کتب اختلافات چشم­گیری قابل ‌مشاهده است.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">انتساب روایت</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تحلیل کمی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تحلیل محتوایی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">کتاب‌های امامان</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مصباح‌الشریعه</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://jqst.ut.ac.ir/article_75427_3d2daffab0613a3e4d8bce5550c3ea79.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
